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Trabajos del tema 6

Aquí tenéis los trabajos realizados en clase. Si pinchas en el enlace se os descargará en vuestro ordenador.

Viendo que algunos trabajos no me los mandáis, hago mi propia aportación. Os dejo unas imágenes que os ayudarán a estudiar el tema. 

TOTALITARISMOS

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TRABAJOS DEL GRUPO DE 4º A

TRABAJOS DEL GRUPO DE 4º B. 

 

 

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Tratado de Versalles

Echad un vistazo a este vídeo pinchando en este enlace:  Tratado de Versalles  

Aquí están los protagonistas.

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Cincofueron los principales acuerdos de la Paz de París:

Tratado de Versalles: firmado en 1919 con Alemania. Sus acuerdos pueden resumirse en cuatro apartados:

Responsabilidad de la guerra: se le achaca a Alemania y a sus dirigentes que son entregados para ser juzgados por un tribunal Aliado. El fin de esta cláusula (artículo 231) era justificar la reclamación de reparaciones. Además se prohíbe a Alemania participar en los organismos internaciones.

Cláusulas económicas: fueron las compensaciones que Alemania debía pagar para ayudar a los vencedores a reparar las destrucciones causadas por la guerra. La cantidad de las mismas se fijó con posteridad.

Pérdidas territoriales: Alsacia-Lorena que son devueltas a Francia, la Alta Silesia a Polonia y Checoslovaquia, las ciudades de Malmedy y Eupen a Bélgica, el Norte de Schleswig a Dinamarca, la zona de Prusia queda dividida en dos por el corredor polaco. La ciudad de Dantzig se declara independiente, los territorios del Sarre y la margen izquierda del Rhin son ocupados temporalmente por Francia. Se prohíbe a Alemania unirse con la nueva Austria.

Aspectos militares: se proclama el desarme alemán, reduciendo su ejército a cien mil hombres. Se prohíbe la artillería pesada, aviación y marina.

Tratado de Saint Germain: firmado con Austria en 1920, Austria se trasforma en una pequeña nación de 80.000 km² y 6.500.000 habitantes. Las antiguas provincias de Bosnia, Herzegovina, Croacia y Eslovenia se unen a Serbia y Montenegro para formar una nueva nación, Yugoslavia. Hungría cede a Rumanía Transilvania. Los checos y los eslovacos se unen para formar Checoslovaquia. Galizia pasa a Polonia y el Tirol del Sur, Istria y Trentino a Italia. El ejercito austriaco queda reducido a 30.000 soldados profesinales y es condenada al pago de reparaciones como Alemania pro en menor cuantía.

Tratado de Trianon: firmado en 1920 con Hungría que nace como estado independiente aunque tiene que ceder antiguos territorios (Transilvania), pagar indemnizaciones y reducir su ejército.

Tratado de Neuilly: firmado con Bulgaria en 1919 por el que pierde sus territorios en el Mediterráneo que pasan a Grecia, no se reduce su ejército ni paga reparaciones.

Tratado de Sèvres: firmado con Turquía en 1920 que pierde los territorios europeos excepto Estambul. Las islas del Egeo y Esmirna pasan a Grecia. Siria, Palestina, Irak, Arabia serán administradas por Francia en Inglaterra hasta su independencia. Los humillantes términos de Sévres provocaron una revolución en Turquía.

El mapa de Europa queda modificado además por el nacimiento del Estado polaco, desaparecen tres grandes imperios (ruso, otomano y austriaco), se reforma el mapa político de los Balcanes y del Báltico con la creación de los estados independientes de Estonia, Letonia y Lituania todas sus colonias que serán administradas por Francia e Inglaterra en sistema de Mandatos.


La Revolución Rusa

Bueno ya podéis ir repasando y resolver dudas de la primera parte del tema 6, la Revolución Rusa. El  powerpoint: Rev. Rusa 

Os dejo también el enlace a un vídeo que resume muy bien este acontecimiento histórico tan importante. Vídeo Revolución Rusa 

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La cronología que tenemos que dominar para el examen y que tenéis que añadir a las de la IGM
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La I Guerra Mundial

Empezamos tema nuevo, La I Guerra Mundial y la Revolución Rusa, un tema extenso pero no por ello emocionante y bonito. Vamos a estudiar dos acontecimientos históricos que cambiarán el orden mundial. 

“La Gran Guerra” como así se la ha definido, lo fue no solo por su extensión y duración sino también por su carácter de guerra total, ya que incluyó a la población civil y movilizó la economía mundial.  

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Echad un vistazo al vídeo que hemos visto en clase aquí

Para entender bien el estallido del conflicto es necesario analizar el último cuarto del s. XIX en Europa, de 1870 hasta 1914 se le conoce como Paz Armada: periodo de continuos conflictos internacionales e imperialistas que llevó a las potencias a desarrollar una carrera armamentística y un entramado de alianzas donde las naciones estaban en conflicto aunque no estuvieran en guerra. Esas relaciones diplomáticas estaban dirigidas por el canciller Bismarck, configuró un sistema de alianzas, Sistemas Bismarckianos que desembocarían en dos bloques antagónicos que se enfrentarían en la gran guerra. 

Aquí os dejo el powerpoint del tema:I GUERRA MUNDIAL

Esquema sistemas bismarckianos

 Esos dos bloques son: 

alianzas primera-guerra-mundial2-4-638

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Ejercicios repaso Tema 2

Os dejo los ejercicios para ir preparando el examen próximo que tenemos. Recordar que entra a partir de Napoleón, Congreso de Viena, revoluciones liberales (liberalismo y nacionalismo), así que manos a la obra! 

  1. ¿Qué objetivos pretendía Napoleón? Sintetiza las reformas que introdujo Napoleón en Francia y justifica por qué se considera que puso fin a la Revolución y a la vez consolidó algunos de sus logros?
  2. ¿Qué doble sentimiento provocó la invasión Napoleónica en los países ocupados?
  3. ¿Qué legado nos ha dejado la Revolución francesa? 
  4. Observa el siguiente mapa y responde: 

    europa_en_1815

 

a) Explica los cambios impuestos por el Congreso de Viena. ¿Quiénes fueron los grandes beneficiados? 

b) ¿Qué era la Santa Alianza, quiénes la formaban y cuáles eran sus objetivos? 

c) ¿Qué dos ideologías impulsaron las oleadas revolucionarias de 1820, 30 y 48? (Defínelas y cita un ejemplo en cada una de ellas) 

5.-Distingue las diferencias que existen entre los procesos de unificación de Italia y Alemania, desde el punto de vista de su cronología, ideólogos, protagonistas, estados en torno a los que se aglutina y tipo de regímenes políticos que surgen tras dichos procesos. 

6.-Explica las diferencias de  los siguientes conceptos: 

  • Liberalismo doctrinario / liberalismo democrático 
  • Democracia / República 
  • Soberanía Nacional / soberanía popular 
  • Nacionalismo disgregador / nacionalismo unificador 

7.-Elabora un eje cronológico de los acontecimientos vistos hasta ahora. 

8.-¿Qué sabes de… 

  • Mil camisas rojas 
  • Zollverein 
  • Risorgimento 
  • Romanticismo
  • Luis Felipe de Orleans 
  • Bismarck 
  • Cavour 
  • Reino de Piamonte 

 


Estudiamos y repasamos la Rev. Industrial

Vamos a ir preparando el próximo examen que tenemos a la vista, y para ello nos vendrá fenomenal ir haciendo unos cuantos ejercicios. Ahí va el primero, lo corregiremos en clase, y aviso que lo tendré en cuenta! 

Ejercicio nº1 

  1. Observa estas imágenes y explica qué papel tuvieron las transformaciones agrarias en el triunfo de la revolución industrial poniendo en relación las otras imágenes que aparecen. (relaciona los factores) 
1) Enclusures Acts

1. Enclosures Acts

 

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2. Crecimiento población inglesa

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Máquina de vapor

 

 

 

 

 

 

 

 


Nacionalismos

Definimos Nacionalismo como la ideología política que sostiene el derecho de los pueblos a decidir sobre ellos mismos. 

¿Qué es lo que impulsó en el s. XIX el nacionalismo?

Varios factores explican la aparición de los nacionalismos, y para ello es importante que está sucediendo en Europa en el s. XIX. El Romanticismo, la invasión napoleónica, la Restauración y la revolución industrial que necesita de un mercado sin fronteras son algunos de ellos o los principales que explican los procesos de los movimientos nacionalistas que se desarrollaron a lo largo de esa centuria.  

Ese nacionalismo puede ser: 

  • Disgregador: Grecia, Bélgica, Polonia 
  • Integrador: Alemania e Italia

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El video que aquí os dejo Unificación alemana os ayudará a entenderlo mejor. 

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Ambos procesos presentan: 

Similitudes

  • La invasión napoleónica despierta sentimiento patriótico. 
  • En el Congreso de Viena salen perjudicados en los repartos territoriales
  • Movimiento romántico de exaltación de valores nacionalistas 
  • Nacionalismos unificadores (centrípetos): integran territorios diversos en una sola nación 
  • La unificación triunfa por medio del engrandecimiento de un Estado que es el que emprende el proceso y que desde el punto de vista es el más poderoso a nivel económico (industrial) y militar. ( Prusia y Piamonte) 
  • Personalidades emprendedoras: Cavour / Víctor Manuel y Bismarck / Guillermo I 
  • Estados resultantes son monarquías: en Italia se impone el liberalismo doctrinario y en el caso de Alemania un fuerte autoritarismo. 

Diferencias

Italia: 

  • Liderazgo de un solo Estado: Piamonte
  • Vía diplomática y militar (apoyo de otras potencias: Francia y Prusia) 
  • Unión de todos lo patriotas frente a Austria 

Alemania: 

  • Rivalidad entre Austria y Prusia por la hegemonía alemana 
  • Vía militar 
  • Enfrentamientos entre los Estados alemanes 
  • Imposición de Prusia